那么，职业教育的生源不愁了，市里为什么不办第二所公办职业学校呢？可以把高考班的学生和技能培训的学生分开教学，用不同的管理方法和不同的学习环境，高薪引入真正懂技术的高水平教师，对学生有针对性地技能培训，让高考班与就业班都得到重视。

有一个养鱼的故事，鱼缸里只有一条鱼，这条鱼往往缺乏运动，而且容易越来越胖，生病死亡；如果鱼缸里有两条鱼，这两条鱼会追逐嬉闹，往往更加健康，活的更久。同一个道理，两所职业学校，侧重点各有不同，有竞争才有对比、才有激励，这样更加有利于资源的合理分配，有利于职业教育的健康发展。现在职业教育的形式这么好，希望教育主管部门能把眼界放开，大胆革新，为职业教育的繁荣多做贡献。

已于2017年2月23日下午与市民进行了电话沟通，并就为什么不办二职达成了共识。

理由一：学生家长所担心的高考班学生与就业班学生相互影响的问题，根据学校目前的情况这种担心是完全多余的。现在学校是封闭式管理，学生管理相当严格，教育教学秩序良好。

理由二：职业教育的对口高考不同于普高的高考，职业教育的高考专业分数为390分，文化成绩只占360分，而专业需要通过专业设备的实训来完成教学，办两所学校会造成重复建设，造成不必要的浪费。

理由三：目前现有的优秀专业教师数量不多，只办一所职业学校便于优秀的专业教师任教就业班和高考班，如果分开会造成优秀人才的浪费。

理由四：目前市教体局正抓紧向政府报告整体搬迁岳阳市一职，从而改善一职现办学面积小，功能不充分发挥的突出问题。